Кафедра інформаційної безпеки та комп’ютерної інженерії Черкаського державного технологічного університету здійснює системну наукову та науково-методичну діяльність у галузі комп’ютерної інженерії, інформаційної безпеки, мережних технологій, кіберфізичних систем, хмарних сервісів, вбудованих рішень і сучасних цифрових інфраструктур. Кафедра поєднує підготовку бакалаврів, магістрів і докторів філософії, що створює цілісне академічне середовище для формування, розвитку та реалізації наукового потенціалу здобувачів і викладачів. З 2016 року кафедра забезпечує підготовку здобувачів за спеціальністю 123 «Комп’ютерна інженерія» на всіх освітніх рівнях, а розвиток освітніх програм супроводжується постійним оновленням змісту відповідно до сучасних тенденцій науки та ІТ-індустрії.
Наукова діяльність кафедри є невід’ємною складовою її освітньої місії. Вона спрямована не лише на отримання нових результатів у сфері комп’ютерної інженерії та захисту інформації, а й на інтеграцію науки в навчальний процес, оновлення освітніх компонентів, розвиток дослідницьких компетентностей здобувачів, розширення міжнародної співпраці та підвищення конкурентоспроможності випускників. У межах стратегічних орієнтирів ЧДТУ кафедра розвиває наукову діяльність як інструмент поєднання освіти, науки та інновацій.
Основні напрями наукових досліджень
Наукова робота кафедри розвивається відповідно до сучасних напрямів комп’ютерної інженерії. У фокусі – захищені системи інформаційного обміну, протоколи та засоби криптографічного захисту, методи підвищення стійкості інформаційних систем, апаратні й програмно-апаратні засоби захисту інформації, комп’ютерні мережі, системне програмування, хмарні технології, Інтернет речей, вбудовані та розподілені системи, а також інтелектуальні методи аналізу та оптимізації складних комп’ютерних систем. Ці напрями відображаються як у дослідницькій, так і в освітній діяльності кафедри, що забезпечує актуальність підготовки фахівців і відповідність сучасним технологічним трендам.
Важливо, що кафедра не розділяє науку й освіту формально: результати досліджень, участь у проєктах, співпраця з фахівцями галузі та міжнародними партнерами безпосередньо впливають на зміст навчальних дисциплін, тематику індивідуальних завдань, курсових і кваліфікаційних робіт, а також на розширення вибіркової складової освітніх програм. Такий підхід забезпечує безперервний трансфер актуальних знань у навчальний процес.
Науково-дослідні роботи кафедри
Протягом останніх п’яти років на кафедрі виконувалися три держбюджетні науково-дослідні роботи, до яких залучалися науково-педагогічні працівники та аспіранти кафедри. Це свідчить про наявність стабільної дослідницької бази, спроможність кафедри працювати над актуальними прикладними завданнями та брати участь у виконанні науково-технічних розробок державного рівня.
Серед виконуваних НДР:
1. 0120U102607 — «Розробка мобільної системи захищеного інформаційного обміну для військових і цивільних підрозділів державних структур».
2. 0123U100270 — «Розробка методів, протоколів і засобів захищеного інформаційного обміну з використанням трьохетапного криптографічного протоколу на основі перестановок в умовах зашумленості каналів зв’язку».
3. 0125U000637 — «Розробка завадозахищеної енергоефективної системи контролю та управління віддаленими безпілотними об’єктами на основі факторіального кодування даних».
Тематика цих досліджень демонструє прикладний характер наукової діяльності кафедри. Вона охоплює безпечний інформаційний обмін, криптографічні протоколи, захист передавання даних у складних умовах зв’язку, а також розробку систем контролю й управління віддаленими об’єктами. Це дозволяє кафедрі працювати на перетині фундаментальних і прикладних проблем сучасної комп’ютерної інженерії.
Інтеграція науки в освітній процес
Однією з ключових особливостей кафедри є поєднання навчання і досліджень у межах реалізації освітньої програми. Дослідницька складова закладена в обов’язкові та вибіркові освітні компоненти й реалізується через курсові роботи, індивідуальні навчально-дослідні завдання, лабораторні та практичні роботи, проходження практик і підготовку кваліфікаційної роботи бакалавра. У процесі такої роботи здобувачі навчаються працювати з науковими та технічними джерелами, аналізувати сучасні публікації, формулювати висновки й презентувати результати власних досліджень.
Цей підхід має не лише навчальне, а й професійне значення. Завдяки системному залученню до дослідницької діяльності здобувачі набувають навичок наукового пошуку, критичного мислення, професійної комунікації, роботи з джерелами, аналізу й узагальнення інформації. Саме такі компетентності є фундаментом для подальшої інженерної, проєктної, аналітичної або академічної кар’єри.
Участь здобувачів у науковій роботі
Кафедра активно залучає здобувачів до науково-дослідної діяльності. Серед основних форм участі – студентські наукові конференції, семінари, всеукраїнські змагання, фахові олімпіади, хакатони, кафедральні наукові заходи та щорічні Дні студентської науки.
Окремо слід підкреслити, що здобувачі мають можливість виконувати індивідуальні дослідження за тематикою кафедральних наукових робіт під керівництвом викладачів. Такий формат сприяє ранньому включенню студентів у реальні дослідницькі процеси кафедри, формує зв’язок між теоретичною підготовкою та прикладною науковою роботою, а також створює передумови для подальшого навчання на магістерському рівні.
Наукові досягнення здобувачів не залишаються без підтримки. За результатами участі в дослідницькій діяльності вони можуть бути відзначені матеріальними та моральними заохоченнями відповідно до університетських механізмів преміювання за вагомі наукові досягнення. Це є важливим стимулом для формування сталої студентської наукової культури.
Наукове товариство та академічне середовище
Важливим механізмом розвитку студентської науки є участь здобувачів у роботі наукового товариства студентів, аспірантів, докторантів і молодих учених. Через таку форму організації наукового життя кафедра забезпечує інституційну підтримку дослідницької активності, створює середовище для обміну ідеями, обговорення результатів, апробації наукових напрацювань і залучення молоді до академічної спільноти університету.
Фактично кафедра формує цілісну наукову екосистему, в якій викладачі, аспіранти та здобувачі працюють у взаємодії. Це дає змогу поєднувати освітню, дослідницьку та інноваційну складові, забезпечуючи наступність поколінь у науковій школі кафедри.
Викладачі як носії наукових результатів і сучасних практик
Наукова діяльність кафедри безпосередньо впливає на оновлення змісту освітніх компонентів. Перегляд і актуалізація навчальних дисциплін відбуваються наприкінці кожного навчального року з урахуванням сучасних тенденцій розвитку галузі, потреб ринку праці, рекомендацій стейкхолдерів, результатів опитувань здобувачів, а також власних наукових і практичних напрацювань науково-педагогічних працівників. Це означає, що кафедра працює за моделлю постійного науково-освітнього оновлення.
Наприклад, до вибіркового блоку було введено дисципліну «DevSecOps» за результатами участі науково-педагогічних працівників кафедри в міжнародному проєкті Erasmus+ SECURE. Це є показовим прикладом того, як наукові та міжнародні активності трансформуються в конкретні освітні продукти.
Наукова та міжнародна співпраця
Інтернаціоналізація є однією з важливих характеристик наукової діяльності кафедри. В науковій сфері вона реалізується через спільні публікації з іноземними дослідниками, участь у міжнародних конференціях та підготовку проєктних заявок, зокрема до програм Horizon. Серед країн, з якими здійснюється така співпраця, є Польща, Фінляндія, Йорданія, а в контексті підготовки заявок — Велика Британія, Ірландія, Франція та Польща.
У викладацькій та науково-організаційній площині кафедра інтегрує міжнародний досвід через участь у проєктах Erasmus+ CRED4TEACH, SECURE, TeDiMeLi, а також через стажування за кордоном і роботу в міжнародних консорціумах. Така діяльність створює умови для модернізації наукових підходів, оновлення тематики досліджень і поширення сучасних практик у межах кафедри.
Важливим елементом міжнародної академічної інфраструктури є також Центр мережної академії Cisco, де реалізується підготовка за міжнародними стандартами. Хоча цей напрям безпосередньо стосується освітнього процесу, він одночасно підсилює прикладну й дослідницьку базу кафедри, оскільки забезпечує роботу з сучасними мережними технологіями та інструментами.
Наукова та міжнародна співпраця
Наукова діяльність кафедри має кілька вимірів результативності. Перший – це виконання науково-дослідних робіт і розробка рішень у сфері захищеного інформаційного обміну, криптографічних протоколів і систем керування віддаленими об’єктами. Другий – інтеграція результатів досліджень у зміст освітніх компонентів. Третій – залучення здобувачів до конференцій, тезової активності, курсових і кваліфікаційних досліджень. Четвертий – міжнародна наукова співпраця та участь у проєктній діяльності. У сукупності це формує науковий профіль кафедри як активного академічного осередку, орієнтованого на актуальні виклики цифрового суспільства.
Значення цієї діяльності полягає також у підготовці випускників, які здатні не лише користуватися наявними технологіями, а й аналізувати, проєктувати, удосконалювати та створювати нові рішення. Саме наукова складова забезпечує глибину інженерної підготовки, культуру роботи з інформацією, здатність до самостійного дослідження та адаптації до змін у технологічному середовищі.